|
|
 |
|
 |
|
Sanat Felsefesi Kategorisi
25/08/2008 tarihinde Bisanat tarafından eklenmiştir.
Tanınmış bir sanatçımızın öğrencilerine ait olan bir sergiye gitmiştim. Odanın ortasında kendi etrafımda dönerek izlerken çalışmaları, birinin önünde duraladım. Resim, öğretmenin mi yoksa öğrencisinin mi diye bir türlü karar verememiştim çünkü. Sergiyi bekleyen bir hanım resme sürekli baktığımı görünce “o resim, öğretmenin en başarılı öğrencisinin “ dedi. Başarıya bakalım, öğretmenin çalışmasına en çok benzeyen, yani tamamen kendi kişiliği yok olup öğretmenin yapısına bürünen öğrenci ...»»
Hiç yorum yapılmamış | 305 kez okunmuş | Sanat ve Bilim Eğitiminde Yaratıcılık |
25/08/2008 tarihinde Bisanat tarafından eklenmiştir.
Eski eserlerin araştırılması konusunu işleyen bilim dalları, arkeoloji ile sanat tarihidir. Bunlar geçmiş kültürlerin, taşınabilir veya taşınamaz maddî varlıklarını araştıran ve değerlendiren bilim dalları olup, tarih bilimine de yardımcı dallardır. Arkeoloji, Batıda oldukça geç ilgi uyandırmış bir daldır. Ancak, 18.yy. içlerinde arkeoloji bilim dalının esaslarının kurulmasına başlanmış ve çalışma metotlarının uygulanmasına girişilmiştir. Buna karşılık sanat tarihi daha da geç doğmuş olan ...»»
Hiç yorum yapılmamış | 238 kez okunmuş | Sanat Tarihinin Gerekliliği |
25/08/2008 tarihinde Bisanat tarafından eklenmiştir.
Estetik kuramlar: • Yansıtmacı kuram • Dışavurumcu kuram • Biçimci kuram • İşlevsel kuram • Kurumsalcı kuram
…Yansıtmacı Kuram:Yansıtmacı kuram ,sanatçının bir nesne yada manzaraya sadık kalarak resmetmesini vurgulayan kuramdır.Kimi zaman resmedilen acı çeken gibi gitmeyen bir konum olabildiği gibi ideal ve güzelliği işleyen konular da olabilir.Sana ...»»
Hiç yorum yapılmamış | 506 kez okunmuş | Sanat Kuramları |
25/08/2008 tarihinde Bisanat tarafından eklenmiştir.
Sanat sosyolojisi adı verilen dal, sanatçının yaşadığı toplumla sanat kurumu arasındaki bağlantıları inceler. Çünkü, her insan gibi sanatçı da, diğer insanlarla ilişki halindedir, ortak bir yaşantı içindedir. Onun içinden çıktığı toplum, onun hedef aldığı kitleler ve sanat eseri arasındaki sayısız ilişkileri, sosyolojinin bir dalı olan sanat sosyolojisi inceler. Sanat ve yaratma olayını, birkaç faktörün etkisi ve sonucu olarak düşünebiliriz. Bunlardan birkaçı : sanatçı kişiliği, kullanılan ...»»
Hiç yorum yapılmamış | 105 kez okunmuş | Sanat Sosyolojisi |
25/08/2008 tarihinde Bisanat tarafından eklenmiştir.
SANATIN İLETİŞİMSEL İŞLEVİ: Sanat dilin iletişimdeki sınırlı olanaklarını aşar. Dil ancak insan toplumlarında o dili anlayan bireylere kendi aralarında sınırlı bir iletişimin oluşmasını sağlar. Bunun aksine sanat belli bir kitle gözetmeksizin kendine özgü evrensel diliyle bütün sanat tüketicisi bireylerin anlayabileceği etkin bir dil olmuştur. Ayrıca dil denildiği zaman aklımıza; kendisine kodlanan bildirimi insanlara iletir. Denilen bir şey çıkar ama sanat kendisine kodlanan manevi k ...»»
Hiç yorum yapılmamış | 311 kez okunmuş | Sanatın İşlevleri |
25/08/2008 tarihinde Bisanat tarafından eklenmiştir.
Soyut sanat yaşamın dışında değildir. Tam tersi yaşamın özüdür. Öznelliğin içinde düşüncenin oluşlamasıdır. Aşkın niteliklerin soyut sanatı güncelliğin dışına çıkardığı bir gerçektir. Güncelliği aşan bu çıkışlar olmasa sanat olur muydu? Soyut sanat, insana ve topluma yabancılaşmaymış gibi algılanmaya çalışılmakta. İnsan çıkışlarında ve çabalarında; insanı, ağırbaşlılığım, sıcaklığım bulmak durumunda değildir. Böyle bir anlayıştaki yaklaşım onu geriye götürür. Yeniden geleneksel, figüratif arayış ...»»
Hiç yorum yapılmamış | 208 kez okunmuş | Sanatta Soyutluk |
25/08/2008 tarihinde Bisanat tarafından eklenmiştir.
Türkiye Cumhuriyeti'nin kuruluşunda çocukların, gençlerin ve halkın sanat eğitimi önemli bir devlet sorunu olarak ele alınmıştır. Atatürk'ün söylev ve demeçleri bu yaklaşımın izlerini taşır. Atatürk'ün eğitim ve sanat eğitimi ile ilgili sözleri incelendiğinde; onun çok güçlü bir eğitimci ve eğitimbilimci kişiliğe sahip olduğu, çağının eğitsel gelişmeleri konusunda bilgili olduğu açıkça görülür. O, bir ulusu bütünleştiren ve güçlü kılan temel öğenin kültür olduğu; kültür birliği amacı çevresinde ...»»
Hiç yorum yapılmamış | 485 kez okunmuş | Atatürk ve Sanat Eğitimi |
25/08/2008 tarihinde Bisanat tarafından eklenmiştir.
Sanat eğitimi, kişinin duygu, düşünce ve izlenimlerini anlatabilmek, yetenek ve yaratıcılığını estetik bir seviyeye ulaştırmak amacıyla yapılan eğitim faaliyetlerinin tümüdür. Sanat eğitimi; kişiye estetik yargı yapabilme konusunda yardımcı olmayı amaçlarken, yeni biçimleri hissedip, eğlenmeyi ve heyecanlarını doğru biçimlerde yönlendirmeyi öğretir. Sanatçı yetiştirmeye değil; yetiştirmek durumunda olduğu her kişiyi, yaratıcılığa yöneltip, onun bilgisel, bilişsel, duyusal ve duygusal ...»»
Hiç yorum yapılmamış | 99 kez okunmuş | Sanat Eğitimi |
25/08/2008 tarihinde Bisanat tarafından eklenmiştir.
Sanatı konu alan bilimlerin sayıca çok olması, sanat olayının, içinde barındırdığı sayısız kavram ve inceliklerin zenginliğine bağlanabilir. Her bir alan, bunlardan bir veya birkaçını esas alarak çalışmalarını sürdürür. Bu alanlar arasında ilk akla geleni, sanat felsefesi veya estetik olarak bilinenidir. Sanat tarihi ve arkeoloji, sanatı tarihsel boyutta incelerler. Sanat psikolojisi; izleyici veya sanatçı olarak bireyi, sanat sosyolojisi ise; toplumsal yapı ile sanat arasındaki ilişkileri araşt ...»»
Hiç yorum yapılmamış | 828 kez okunmuş | Sanatı İnceleyen Bilim Dalları |
25/08/2008 tarihinde Bisanat tarafından eklenmiştir.
Bu iki bilimin birbirleriyle olan ilişkisi veya farklılıkları çoğu defa yanlış anlamalara yol açabilecek şekilde karıştırılmaktadır. Arkeoloji va sanat tarihinin ayrı ayrı bilim dalları olduğunu ileri sürenler bu ayrılığı şu noktalarda toplarlar: 1. Her iki bilim, sanatın farklı devrelerini inceler. Arkeoloji, öncelikle eski Yunan ve Roma sanatını ele alır. Yunan-öncesi, prohistorya adı verilen arkeolojinin özel bir alanına girerken, Roma devrinden sonraki sanatlar yani ...»»
Hiç yorum yapılmamış | 173 kez okunmuş | Sanat Tarihi ve Arkeoloji |
25/08/2008 tarihinde Bisanat tarafından eklenmiştir.
Türkiye’de son zamanlarda sanatta ciddi kamplaşmalar oluşmakta, yanı sıra ardı arkası yıllardır kesilmeyen ve bir türlü de kurulamayan müze lakırdıları devam etmekte. Yanlışların yapılmaması için, özellikle bir duruşun belirlenmesi de şart. Özellikle ülkemizde bu duruş, dolayısıyla sanat ideolojileri teşkil edilmediği içindir ki, yapay zeminler şeklinde karşımıza çıkmaktadır. Özellikle Çağdaş Türk Görsel Sanatları üzerine, bugünlerde bazı kimselerce yapılan çok öznel ve o denli de yanlışla ...»»
Hiç yorum yapılmamış | 146 kez okunmuş | Çağdaş Sanat İdeolojisi |
25/08/2008 tarihinde Bisanat tarafından eklenmiştir.
1912 yılında Vassily Kandinsky'nin (1866-1944) "Concerning The Spiritual In Art", "Sanatta Zihinsellik Üzerine" adını taşıyan teorik kitabı yayımlanır. Bunu Mondrian'ın (1872-1944), 1919-20 tarihlerinde "Natural Reality And Abstract Reality" (An Essay in Trialogue Form) adlı kitabı takip eder. Bu kitaplar iki ünlü sanatçının resimdeki tutumunu ve sanat etiklerini açıklayan niteliktedir. Kandinsky'nin imzasını attığı "Sanatta Zihinsellik Üzerine" adlı kitap, soyut sanatın felsefi içeriğini ve ne ...»»
Hiç yorum yapılmamış | 283 kez okunmuş | Sanatta Soyut Eğilimler |
25/08/2008 tarihinde Bisanat tarafından eklenmiştir.
Altın oran resimde kullanılan bir iki sayıyı gösterir. Fransızlar buna "Section d'Or" ya da "Nombre d'Or", İngilizler, Amerikalılar "Golden Section", Almanlar da yanılmıyorsam' "Goldner Schnitt" diyorlar. Bazı kitaplarda da "Divine Proportion" (Tannsal Orantı) denilmektedir. Bu konuda bir ressam için bilinmesi gereken noktalar şunlar olsa gerek: a/ Altın oran ya da altın orantı sayılan nelerdir? b/ Ne zaman bulunmuş ve ilk olarak hangi eserlere uygulanmıştır? c/ Altın orantı ...»»
Hiç yorum yapılmamış | 645 kez okunmuş | Altın Oran Nedir ? |
1
|
|
 |
|
 |
|
|
|
Bi Sanat - 2006, 2008 Sitedeki eserlerin tüm hakları ve sorumluluğu eser sahiplerine aittir. İstek & Şikayetleri iletişim bölümünden bildirebilirsiniz. Bu site phpSG v.0.6.3 ile hazırlanmıştır. |
|